不論國(guó)內(nèi)還是國(guó)外成功企業(yè)，取得成功的重要秘訣和經(jīng)驗(yàn)就是非常重視技術(shù)創(chuàng)新，同時(shí)也非常重視對(duì)技術(shù)人才的創(chuàng)新管理，這也導(dǎo)致在快速發(fā)展的中國(guó)，“互聯(lián)網(wǎng)+”“中國(guó)制造2025”等時(shí)代背景下，技術(shù)型人才越來(lái)越炙手可熱，成為企業(yè)發(fā)展必不可少的稀缺資源。獵頭們則需要對(duì)技術(shù)型人才這一人群的特點(diǎn)有所了解和把握才能更好地進(jìn)行獵頭工作。
1.具有一定的知識(shí)和理論基礎(chǔ)。如技師、高級(jí)技師與高級(jí)工，他們?cè)谄髽I(yè)或生產(chǎn)車間基本上處于技術(shù)頂尖的位置，在很大程度上發(fā)揮著技術(shù)帶頭人作用。他們必須負(fù)責(zé)該項(xiàng)目的質(zhì)量和產(chǎn)量，并提高效益，及時(shí)解決生產(chǎn)過(guò)程中出現(xiàn)的技術(shù)和設(shè)備方面的問(wèn)題。
2.具有熟練的操作能力。動(dòng)手能力強(qiáng)是所有技術(shù)型人才共有的特征，但高端技術(shù)型人才屬于“技藝超群”之列，這是高端技術(shù)型人才最顯著的職業(yè)形象特征?，F(xiàn)代高端技術(shù)型人才高超的動(dòng)手能力不再只是傳統(tǒng)的“手藝”和某些“絕活”，而是通過(guò)職業(yè)院校的教育和培養(yǎng)，既獲得了更多的現(xiàn)代化理論知識(shí)，又掌握了高超的操作技藝，成為“手腦并用”的高技能群體，這種“手腦并用”將成為知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高技術(shù)型人才的時(shí)代特征。
3.具有解決實(shí)際問(wèn)題的能力。高端技術(shù)型人才除了掌握且精通本專業(yè)崗位群主要工種和不同設(shè)備的操作技能外，對(duì)相關(guān)專業(yè)工種的知識(shí)和技術(shù)也要有相當(dāng)?shù)牧私猓⒕哂羞\(yùn)用交叉技術(shù)知識(shí)來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題的綜合技能。高端技術(shù)型人才熟悉和適應(yīng)現(xiàn)場(chǎng)工作環(huán)境、工作規(guī)則，具有較強(qiáng)的工作適應(yīng)性和協(xié)調(diào)性，有較強(qiáng)的綜合工作能力，能完成技術(shù)復(fù)雜或非常規(guī)性的工作，并能運(yùn)用豐富的生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或先進(jìn)的技術(shù)手段，及時(shí)準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)和排解操作中的技術(shù)故障。
4.具有綜合運(yùn)用的能力。綜合 能力主要是指對(duì)突發(fā)事件的分析與處理能力、生產(chǎn)管理能力、計(jì)算機(jī)操作能力、革新與寫作能力、新工藝技術(shù)的運(yùn)用能力等。高技術(shù)型人才的工作能力絕不僅僅只停留在完成日常的技能操作水平上，而是有較強(qiáng)的綜合運(yùn)用能力，能完成技術(shù)比較復(fù)雜或非常規(guī)性的工作，并能運(yùn)用豐富的生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或先進(jìn)的技術(shù)手段，及時(shí)準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)和排解操作中的技術(shù)故障。
5.具有創(chuàng)新的能力。高技能人才的創(chuàng)新能力主要表現(xiàn)為在相關(guān)技術(shù)領(lǐng)域中的創(chuàng)造性能力，如工藝革新、技術(shù)改良、流程改革及發(fā)明創(chuàng)造。隨著我國(guó)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化升級(jí)，工業(yè)化進(jìn)程的加速發(fā)展，高技術(shù)型人才對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用不斷增強(qiáng)，其對(duì)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變化以及產(chǎn)業(yè)升級(jí)方面都有著重要的影響。因此，我們迫切需要建設(shè)一支適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求的高技術(shù)型人才隊(duì)伍，以形成高素質(zhì)的產(chǎn)業(yè)大軍，滿足產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和優(yōu)化的需要。
