進(jìn)入職場(chǎng)之后，我們都想走得更遠(yuǎn)，飛得更高，全面提升自己的職場(chǎng)技能和工作能力。就要從追根溯源，從根本上提升自己的思維能力，改變思維模式，建立五種科學(xué)的思維方式。惠州獵頭跟大家一起來(lái)了解。
戰(zhàn)略思維
你可能覺(jué)得，一個(gè)國(guó)家或一個(gè)大型企業(yè)單位或者是一個(gè)行業(yè)才需要這么高大上的名詞。我們僅僅是個(gè)體，也需要戰(zhàn)略思維嗎?
職場(chǎng)上要站得高，看得遠(yuǎn)，就要有大格局。戰(zhàn)略思維的訓(xùn)練是必不可少的。
戰(zhàn)略思維就是從全局、本質(zhì)、長(zhǎng)遠(yuǎn)角度去認(rèn)識(shí)職場(chǎng)發(fā)展，確定自己職場(chǎng)發(fā)展的總體目標(biāo)，凡事盡量從這三個(gè)維度去考慮，要用發(fā)展的眼光。
回顧我們的生活，也可以發(fā)現(xiàn)，很多時(shí)候我們?nèi)鄙俚木褪菓?zhàn)略思維。
有的年輕人，在高中的時(shí)候，奮斗目標(biāo)是進(jìn)入大學(xué)。但是進(jìn)入大學(xué)之后，卻忽然發(fā)現(xiàn)沒(méi)了目標(biāo)，在大學(xué)里面渾渾噩噩混日子。
有的大學(xué)生，在進(jìn)入大學(xué)之初，就定下了自己的目標(biāo)，大學(xué)第二年開(kāi)始準(zhǔn)備考研，研究生期間選定自己的工作方向，到各大企業(yè)單位去面試應(yīng)聘，找到好的單位，畢業(yè)之后就順利的拿到了offer。
有的年輕人，家長(zhǎng)希望你能夠找一份穩(wěn)定的工作，于是憑著自己的聰明才智，稍加準(zhǔn)備，就誤打誤撞，順利地進(jìn)入了大企業(yè)。原本就是稀里糊涂的混進(jìn)去的，進(jìn)入單位之后，還沉浸在考入的興奮和激動(dòng)之中，幾年之后就會(huì)工作磨得沒(méi)了斗志，茫茫然不知所措。
有的小伙伴一進(jìn)入大企業(yè)，就已經(jīng)默默地制定起了職場(chǎng)計(jì)劃，全面地了解單位的情況，虛心請(qǐng)教同事，認(rèn)真干活，積累人脈，逐步確定自己的人生目標(biāo)和發(fā)展定位。幾年之后，同一批進(jìn)入單位的年輕人便拉開(kāi)了差距。
如此一比，便立刻有了高下之分。人不預(yù)則不立，我們一定要對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)。對(duì)人生負(fù)責(zé)，就是要設(shè)定好自己人生的目標(biāo)，制定好規(guī)劃。便需要戰(zhàn)略思維，提前規(guī)劃。
管理大師彼得德魯克說(shuō)過(guò)：戰(zhàn)略管理不是一個(gè)魔術(shù)盒，也不只是一套技術(shù)。戰(zhàn)略管理是分析式思維，是對(duì)資源的有效配置。
人生就是一趟行進(jìn)的火車(chē)，只有往前沒(méi)有后退。你的時(shí)間、資源、精力都是有限的，把它分配到最有效的地方吧。世上也沒(méi)有后悔藥，所以每一個(gè)選擇都要對(duì)你自己的人生負(fù)責(zé)。
系統(tǒng)思維
系統(tǒng)思維就是把事情放到一個(gè)系統(tǒng)當(dāng)中去觀察，從各個(gè)要素和系統(tǒng)的關(guān)系，從局部和全面的關(guān)系，從個(gè)體和整體的關(guān)系，從你個(gè)人和單位的關(guān)系中去分析，如此才能夠全面的把握這個(gè)工作的定位和你所要做的工作的性質(zhì)，這也是鍛煉自己思維的聯(lián)動(dòng)性，協(xié)同性，開(kāi)放性和整體性。
我們?cè)诼殘?chǎng)上碰到的每一件事情，都可以刻意鍛煉自己的系統(tǒng)思維，想得角度多一些，更全面一些，更周到一些。
有的職場(chǎng)小白不明白如何貫徹上級(jí)的決定，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)布置了一項(xiàng)任務(wù)，我沒(méi)有辦法去深刻地領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的意思，不知道領(lǐng)導(dǎo)做這件事情的意圖是什么。其實(shí)這個(gè)就是考驗(yàn)?zāi)愕囊粋€(gè)系統(tǒng)思維，做事情不要只盯著一個(gè)點(diǎn)去看。手里拿著一把錘子，看出去就全部成了釘子，這樣的思維是僵化的，刻板的，要不得的。要看到工作的主要矛盾和次要矛盾，以及矛盾的主要方面和次要方面。
我們?cè)诼殘?chǎng)中要注重平時(shí)的積累學(xué)習(xí)，特別要時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，上級(jí)出臺(tái)的規(guī)章制度，重點(diǎn)工作，從這些文件當(dāng)中去把握當(dāng)前工作整體運(yùn)行的形勢(shì)，然后結(jié)合自己工作的具體點(diǎn)，才能夠想出切合實(shí)際的，有實(shí)際效果的的工作計(jì)劃，并且抓住工作的關(guān)鍵點(diǎn)，把握住工作的最佳時(shí)機(jī)。
